15.06.2020r.
Witajcie kochane przedszkolaki!
*Zapraszam Was do tego, abyście się zastanowili i odpowiedzieli na pytanie: „Gdzie można spędzić wakacje?”
*Tworzenie mapy skojarzeń do wyrazu WAKACJE.
Rodzic umieszcza na środku kartki wyraz WAKACJE. Dziecko podaje skojarzenia i rysuje je na odpowiednich małych kartkach lub układa odpowiednie wyrazy.
*Zabawa relaksująca „Fale”
Dziecko kładzie się na dywanie. Jest falą, którą porusza wiatr. Rodzic włącza suszarkę, która symbolizuje wiatr. Gdy dziecko – fala- usłyszy szum, turla się po dywanie. Gdy rodzic wyłączy suszarkę – leży spokojnie.
Następnie dziecko siada za rodzicem. Rodzic opowiada i wykonuje określone ruchy na plecach dziecka, a następnie dziecko wykonuje je na plecach rodzica.
Wielkie morze jest dzisiaj spokojne.
Posłuchaj, co chce opowiedzieć.
Wiatr lekko dotyka morza.
(Rodzic czubkami palców dotyka pleców dziecka, przesuwa je po nich).
Spójrz, co robi z falami.
Wiatr je budzi.
(Czubkami palców lekko dotyka pleców dziecka).
Zaczyna się ich taniec.
Spójrz, jedna z fal bardzo się cieszy,
wesoło tańczy na morzu.
(Czubkami palców wykonuje delikatnie, lekkie ruchy).
Teraz turla się tak szybko, jak tylko potrafi.
Stopniowo przesuwa się do przodu.
(Palcami wykonuje koliste ruchy od dołu ku górze).
Fika koziołki bez wytchnienia,
a wiatr dzielnie jej pomaga.
(Uderza palcami o plecy, na zmianę: szybko i powoli).
Słońce oświetla morze.
(Kładzie całe dłonie na plecach).
Mała fala już nie tańczy.
Słońce się chowa.
(Zdejmuje ręce z pleców).
Tak skończyła się historia.
*Zabawa ruchowo-naśladowcza „W górach, w lesie czy nad morzem?”
Dziecko porusza się po pokoju odpowiednio do klaśnięć w dłonie przez rodzica (marsz, bieg, podskoki).
Na przerwę zatrzymuje się i naśladuje czynności, jakie może wykonywać w miejscu, którego nazwę podał rodzic (morze, las, góry, wieś, miasto...)
PRACA W KARTACH PRACY:
cz.4 s. 80, 81, 82
Miłej zabawy!