Opublikowano:
Zabawa artykulacyjna „Wiosennie”
Rodzic rozpoczyna opowiadanie, a dziecko wykonuje określone ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe.
Dziś obudziło mnie słońce swoimi gorącymi promykami (dziecko naśladuje wkręcanie żaróweczek). Na łące powiewał wiosenny wietrzyk (dmuchają przed siebie),
który kołysał wiosennymi kwiatami, aż czuć było ich zapach (wciągają powietrze nosem i wydychają ustami).
Nad łąką fruwały też wiosenne ptaki: skowronek (mówią dzyń, dzyń, dzyń) oraz bocian (mówią kle, kle, kle).
Pomiędzy kwiatami skakały małe zielone żabki (mówią kum, kum, kum), a nad kwiatami latały pszczoły (mówią bzy, bzy, bzy).
Spróbujmy położyć się na trawie (kładą się na dywanie), zamknąć oczy (zamykają oczy) i wsłuchać się w te wiosenne dźwięki. (można włączyć muzykę relaksacyjną lub nagrania odgłosów łąki)
Wygrabimy ścieżki //przekopiemy grządki// 3x
Raz dwa trzy.
Potem w miękką ziemię // wsiejemy nasionka // 3 x
Będą się wygrzewać // na wiosennym słonku // 3x
Raz dwa trzy.
Przyjdzie ciepły deszczyk //i wszystko odmieni// 3 x
W naszym ogródeczku //grządki zazieleni// 3 x.
Raz dwa trzy.
przekopiemy grządki dz. naśladują kopanie łopatą Raz dwa trzy. dz. klaszczą 3 razy Potem w miękką ziemię dz. naśladują wrzucanie nasionek do ziemi wsiejemy nasionka Będą się wygrzewać dz. „wkręcają żaróweczki” na wiosennym słonku Raz dwa trzy. dz. klaszczą 3 razy Przyjdzie ciepły deszczyk dz. poruszają paluszkami i ponad głowami i powoli i wszystko odmieni opuszczają je wzdłuż całego ciała aż do podłogi. W naszym ogródeczku dz. rysują rękoma koła przed sobą. grządki zazieleni
Zabawa matematyczna „Kwiaty na grządkach” Przygotowujemy 3 prostokąty – grządki i kolorowe kwiaty (można wcześniej narysować i wyciąć albo wykorzystać z poprzednich prac). - układamy przed dzieckiem nasze „grządki” i kolorowe kwiaty. Na jednej grządce układamy np.: 5 kwiatów, prosimy aby na drugiej grządce dziecko ułożyło tyle samo, na trzeciej o jeden mniej. Zabawę kontynuujemy kilka razy zmieniając polecenia np.; ułóż o jeden więcej, o dwa mniej itd.
- klasyfikowanie kwiatów w/g wyglądu, kolorów – przeliczanie w obrębie danego zbioru - układanie rytmów np.: czerwony, zielony, żółty, czerwony; dwa żółte, czerwony, zielony, dwa żółte …… „W naszym ogródeczku”- nauka piosenki /można odsłuchać na YouTube/ W naszym ogródeczku // zrobimy porządki// 3x
Wygrabimy ścieżki //przekopiemy grządki// 3x
Raz dwa trzy.
Potem w miękką ziemię // wsiejemy nasionka // 3 x
Będą się wygrzewać // na wiosennym słonku // 3x
Raz dwa trzy.
Przyjdzie ciepły deszczyk //i wszystko odmieni// 3 x
W naszym ogródeczku //grządki zazieleni// 3 x.
Raz dwa trzy.
Zabawa ruchowo-naśladowcza do piosenki „W naszym ogródeczku” W naszym ogródeczku dz. rysują rękoma koła przed sobą zrobimy porządki dz. „grożą” palcem wskazującym, na zmianę jedną i drugą ręką Wygrabimy ścieżki dz. naśladują grabienie
przekopiemy grządki dz. naśladują kopanie łopatą Raz dwa trzy. dz. klaszczą 3 razy Potem w miękką ziemię dz. naśladują wrzucanie nasionek do ziemi wsiejemy nasionka Będą się wygrzewać dz. „wkręcają żaróweczki” na wiosennym słonku Raz dwa trzy. dz. klaszczą 3 razy Przyjdzie ciepły deszczyk dz. poruszają paluszkami i ponad głowami i powoli i wszystko odmieni opuszczają je wzdłuż całego ciała aż do podłogi. W naszym ogródeczku dz. rysują rękoma koła przed sobą. grządki zazieleni
Raz dwa trzy. dz. klaszczą 3 razy