16.04.2020r.

UWAGA RODZICE!!! PROSIMY O ODEBRANIE Z PRZEDSZKOLA KART PRACY CZ. 4 DLA SWOJEGO DZIECKA! WITAJCIE PRZEDSZKOLAKI!!! Dzisiaj opowiem Wam o ciężkiej pracy. A czyja to będzie praca dowiecie się z pierwszych liter wyrazów. Poproście mamę, aby wycięła kartoniki i na każdym z nich napisała następujące wyrazy: RAKIETA, OKO, LALKA, NUTA, IGŁA, KOT. Waszym zadaniem jest zaznaczyć czerwoną pętelką pierwszą literę każdego wyrazu. Przepiszcie na kartkę po kolei zaznaczone litery i spróbujcie odczytać wyraz (ROLNIK) Czy już wiecie o czyjej pracy dzisiaj porozmawiamy? Pomyślcie chwilę i powiedzcie mamie czym zajmuje się rolnik? Posłuchajcie wierszyka pt " Wspólna praca" Kwaknął kaczor raz i drugi: - Na podwórku widzę pługi... Kwa, Kwa! Wróbel siedzi na stodole: Już gospodarz jedzie w pole... Ćwir, Ćwir! Zając przysiadł na ugorze: - Już gospodarz w polu orze... Hop, Hop! Na podwórku kogut pieje: - Już gospodarz w polu sieje... Ko, Ko! Na topoli kraczą wrony: - Już koniki ciągną brony... Kra, Kra! Teraz krzyczą wszyscy razem... - Oraliśmy z gospodarzem! Hej, Hej! Proszę o wyjaśnienie dziecku słów: pług, ugór, orka, brona. 1. Jakie zwierzęta występowały w wierszu? Ile ich było? 2. Co robiły i o czym opowiadały? Posłuchajcie piosenki pt " Stary Donald farmę miał". Spróbujcie się jej nauczyć. https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA Pobawcie się z mamą przy piosence powtarzając odgłosy zwierząt mieszkających na farmie. A teraz trochę matematyki. Zabawa matematyczna " W zagrodzie". Proszę o przygotowanie dziecku 10 kół oraz znaków: -,+,=. Proszę o czytanie, a dziecko układa zadanie. 1. W zagrodzie są 3 świnki i 2 krowy. Ile zwierząt jest w zagrodzie? ( dziecko układa 3 koła + 2 koła = 5 kół). Analogicznie postępuje z pozostałymi zadaniami. 2. W kurniku mieszkają 4 kury i 4 kaczki. Ile ptaków mieszka w kurniku? 3. W oborze są 4 cielątka i 5 krów. Ile zwierząt mieszka w oborze? 4. Na podwórku stoi 1 traktor i 2 kombajny. Ile maszyn jest na podwórku? 5. W chlewiku mieszka 10 świnek, na spacer wyszło 6. Ile świnek zostało w chlewiku? 6. W stajni mieszka 8 koni 5 koni gospodarz zabrał na łąkę. Ile koni zostało w stajni? 7. W kurniku jest 9 grzęd 4 z nich pękły. Ile grzęd zostało w kurniku? Zabawa naśladowcza pt " Praca rolnika". Poproście mamę, aby czytała Wam historyjkę, a Wy naśladujcie pracę rolnika.

W wiejskiej zagrodzie praca wre od świtu. Gospodarz skoro świt wstał , by zająć się zwierzętami. Najpierw wszedł do chlewika, gdzie w wielkich kotłach mieszał paszę dla świnek, nalewał wodę do zbiorników i poidełek. Wielkimi widłami poprzenosił do boksów belki słomy i siana. Następnie poszedł do stajni, gdzie wsypał owies dla koni i oczywiście nalał wodę do zbiorników. Nanosił również z kopy obok - świeżego siana. Na koniec poszedł do obory, gdzie czekały na niego już krowy. Stały i muczały, a on najpierw nakarmił je i wziął się do dojenia. Trzeba było dojść do każdej i na małym stołeczku, usiąść obok niej. Do wiaderka zaczęło płynąć ciepłe mleko. Następnie gospodarz zjadł szybko śniadanie i wyprowadził z garażu traktor. Doczepił do niego pług i wyruszył w pole. Tam zaorał pole równiutko. Następnie w wielkie wiadro nasypał ziarno i zaczął siać – chodząc po polu. Przyjechał do domu, zjadł obiad i wyszedł do stodoły, gdzie musiał poprzestawiać ciężkie worki z paszą dla zwierząt. Zaczęło zmierzchać, znowu doglądał swój dobytek: krowy, konie, świnki, kury oraz kaczki. Wieczorem po kolacji mógł nareszcie odpocząć.

Jakie czynności w zagrodzie wykonuje rolnik? – opowiedz mamie.

Jeszcze trochę zajęć plastycznych. Dowolną techniką plastyczną wykonajcie pracę plastyczną. Dla dziewczynek - farmerka, a dla chłopców farmer. PRACA W KARTACH PRACY: cz. 3 s.92, 93, 94

Zapraszam dzisiaj do nauki wesołej rymowanki „One, two buckle my shoe”

https://www.youtube.com/watch?v=Otf4_UEvnQ8

One, two, buckle my shoe.

Three, four shut the door

and five six pick up sticks,

seven, eight now lay them straight.

Nine, ten a big fat hen,

sounds pretty good,

let’s do it again singing...

Na, na, na, na, na

“ Everybody clap.”

Na, na, na, na, na.

Zachęcam do utrwalenia oraz nauki nowych słów:

buckle – zapiąć

open - otworzyć

shut – zamknąć

pick up sticks– podnieść patyki

lay – połozyć

fat – gruby

Po opanowaniu tekstu zapraszam do zabawy, która polega na coraz szybszym śpiewaniu rymowanki oraz do improwizacji ruchowej tekstu.

Zachęcam również do rytmicznego powtarzania rymowanki:

https://www.youtube.com/watch?v=8JW5hbuuD7A

Zabawa ruchowa przy piosence „BINGO” - o farmerze, który miał psa o imieniu Bingo. Podczas śpiewania zachęcam do literowania oraz wykonywania ruchów wskazanych w nagraniu. Za każdym razem brakującą literę zastępujemy innym ruchem.

https://www.youtube.com/watch?v=9mmF8zOlh_g

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

B-I-N-G-O, B-I-N-G-O, B-I-N-G-O

And Bingo was his name-o.

Clap!

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

*-I-N-G-O, *-I-N-G-O, *-I-N-G-O

And Bingo was his name-o.

(* = clap)

Pat your legs!

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

*-*-N-G-O, *-*-N-G-O, *-*-N-G-O

And Bingo was his name-o.

(* = pat your legs)

Pat your tummy!

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

*-*-*-G-O, *-*-*-G-O, *-*-*-G-O

And Bingo was his name-o.

(* = pat your tummy)

Pat your head!

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

*-*-*-*-O, *-*-*-*-O, *-*-*-*-O

And Bingo was his name-o.

(* = pat your head)

Jump!

There was a farmer had a dog

and Bingo was his name-o.

*-*-*-*-*, *-*-*-*-*, *-*-*-*-*

And Bingo was his name-o.

(* = jump)

Miłej zabawy :)