Dzieciaki nie lubią nudy. A przecież wystarczy trochę wyobraźni, by śniadanko było ciekawą przygodą.
Przepis na kanapeczki – podwodny świat
Składniki:
2 kromki chleba tostowego
2 kromki chleba pełnoziarnistego
2 łyżki białego twarożku
1 parówka
2 plasterki sera żółtego
1 plasterek szynki
1 łyżeczka masła
1 liść sałaty karbowanej zielonej i czerwonej
Pół marchewki
Pół pomidora
4 rzodkiewki
Pęczek szczypiorku
2 czarne oliwki
Kilka plasterków ogórka
Kawałek czerwonej i żółtej papryki
Przygotowanie:
Warzywa umyć.
Kromki chleba posmarować masłem.
Rzodkiewki i ogórka pokroić w plasterki. Marchewkę obrać i pokroić w długie plastry.
Z chleba tostowego wyciąć foremką do ciastek dwie rybki. Na jednej położyć szynkę. Udekorować ją plasterkami ogórka i rzodkiewki i szczypiorkiem. Drugą rybkę posmarować twarożkiem i ułożyć na niej paseczki z marchewki i szczypiorku.
Na jedną kromkę ciemnego chleba położyć plasterek sera żółtego i udekorować rybkę plasterkami ogórka i rzodkiewki. Z drugiej kromki wyciąć gwiazdkę i żółwia. Na gwiazdkę położyć ser i plasterek pomidora. Na żółwia twarożek i udekorować go szczypiorkiem rzodkiewką i papryką czerwoną.
Parówki podgrzać. Przekroić na pół, a potem przeciąć nie do końca 4 razy formując ramiona ośmiornic.
Z 1/4 pomidora kawałka marchewki i sera żółtego zrobić żaglówkę.
Z oliwek zrobić wszystkim żyjątkom oczka a z papryki buzie.
Z sałaty ułożyć fale.
Smacznego!!!
Jak zachęcić przedszkolaka do jedzenia warzyw? Zróbcie razem z dzieckiem kanapkę - wiosenny kotek.
Składniki:
bułka
masło
twrożek
listki rzeżuchy
marchewka
szczypiorek
jajko na twardo
sałata
Wykonanie: Bułkę kroimy na pół i smarujemy masłem i twarożkiem. I teraz robimy buźkę kota z plasterków jajka na twardo (oczy), plasterka rzodkiewki (nosek), wąsy ze szczypiorku i czuprynka z rzeżuchy. I gotowe!
A teraz jemy ze smakiem !
************************************* Wspólne czytanie – o korzyściach z czytania nie trzeba nikogo przekonywać. Przytoczymy zaledwie najważniejsze z nich. Czytanie zaspokaja wszystkie potrzeby emocjonalne dziecka, wspiera jego rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, a przy tym przynosi ogromną radość i pozostawia cudowne wspomnienia. Dzięki czytaniu dziecko poszerza swoje słownictwo, używa bogatszego i piękniejszego języka. Wybierzcie wspólnie książkę, usiądźcie wygodnie i przenieście się w świat bajek i niezwykłych przygód. Zabawy: wystukiwanie rytmu klockiem, dłonią, wytupywanie itp. Oczekujemy od dzieci dokładnego odtworzenia wystukanej sekwencji. Po kilku udanych próbach, przechodzimy do drugiego etapu, gdzie pokazujemy kilka różnych ruchów ciałem z równoczesnym klaśnięciem , przytupem itp. np. siadamy po turecku: klaśnięcie dłońmi nad głową – chwycenie za kolana – uderzenie dłońmi o podłogę; postawa stojąca: trzy klaśnięcia - tupnięcie – przysiad itp. Ważne, aby wykonać zadanie zgodnie z podanym przez rodzica schematem i w odpowiednim czasie. Miłej zabawy. Dzielenie wyrazów na sylaby i synteza tych sylab ( dorosły podaję wyraz, dziecko dzieli go na sylaby; dorosły dzieli dziecku wyraz na sylaby np. dy-wan, zadaniem dziecka jest połączyć sylaby i powiedzieć, co to za wyraz), liczenie sylab w wyrazie.