17.04.2020r.

 

Rodzic czyta wiersz L.Łącz „Wesołe podwórko”

Skąd wiedziała mała gąska,

że potrafi pływać?

A źrebaczekkogo spytał,

że będzie miał grzywę?

 

To gęś mama do jeziora

drogę pokazała,

a klacz gniada źrebaczkowi

wszystko powiedziała.

 

Bez mamusi smutno, nudno,

przestraszył się kotek,

zgubił mamę, teraz szuka,

aż wskoczył na płotek.

 

I cielaczek się rozgląda,

bo nie widzi mamy,

krówka ryczy, biega wkoło,

od domu do bramy.

 

Bo najlepiej jest przy mamie -

bezpiecznie, wesoło,

świnka leży, a tuż obok

sześć prosiąt wokoło.

 

Pieje kogut, gdacze kura,

kurczak popiskuje.

Zgadnij teraz, kto swych małych

szczeniaczków pilnuje?

 

Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat treści wiersza:

• Jak nazywają się młode: kury, kota, psa, świni, krowy, konia?

  Dziecko pokazuje dorosłe i młode osobniki z wiejskiego podwórka na zdjęciach, omawia ich wygląd, kolor sierści.

Rodzic głoskuje nazwę zwierzątka z wiejskiego podwórka,   a dziecko mówi, jakie to zwierzę.

 

Zabawa ortofoniczna.

Dziecko naśladuje głosy zwierząt z wiejskiego podwórka. Następnie dziecko naśladuje głosy szeptem, a rodzic próbuje rozpoznać, jakie to zwierzątko i zmiana ról.

 

Rodzic przypomina dziecku, co oznacza wyraz nabiał.

Dziecko ogląda produkty znajdujące się w lodówce i wskazuje te, które zaliczamy  do nabiału. Podaje własne przykłady produktów mlecznych.

 

Rozmowa na temat konieczności spożywania produktów mlecznych, zapotrzebowania organizmu na wapń oraz skutków niedoboru.

- Co zapewnia dzienne zapotrzebowanie organizmu na wapń?

Rodzic podaje przykłady dziecku:

1. 1 plasterek sera białego lub 2 łyżki twarożku/serka homogenizowanego

2. 1 szklanka maślanki, kefiru, mały jogurt naturalny lub owocowy (ok. 150g)

3. 1 szklanka mleka 2%

4. 2 plasterki sera żółtego (ok. 40g)

 

Zabawa z rymowanką.

Rodzic czyta rymowankę, a dziecko naśladuje dane zwierzątko:

 

Polną dróżką aż pod las

idą kury w letni czas.

 

Polną dróżką ażpod las

biegną konie w letni czas.

 

Polną dróżką aż pod las

biegną pieski w letni czas itd.

 

Zabawa ruchowa skoczna „Skoki konika”

Dziecko naśladuje konie – w podskokach przebiega pokój w różnych kierunkach równocześnie naśdadując odgłosy konika. Na sygnał wykonuje różne polecenia: przysiad, skłon, skoki na jednej nodze itd.

 

Zachęcam  kochane przedszkolaki do obejrzenia filmu edukacyjnego o tym, jak powstaje ser:

https://www.youtube.com/watch?v=adyD07I9shY

 

A teraz zapraszam do zabawy  przy wesołej piosence "Gdacze kura: ko, ko, ko", powtarzanie słów na zasadzie echa oraz  do  wyklaskiwania, wystukiwania  rytmu:

https://www.youtube.com/watch?v=QPqALIknKwY

   1. Pewna kura na podwórzu ciągle gdacze,

Ciągle gdacze,

A gdy gdacze to wysoko w górę skacze,

W górę skacze, Bardzo głośno

i bez przerwy hałasuje,

Hałasuje,

I się niczym, ani nikim nie przejmuje,

Nie przejmuje.

 

Ref. Z rana ko, ko, ko, ko,

W nocy ko, ko, ko, ko,

Przez dzień cały ko, ko, ko,

Ciągle ko, ko, ko, ko,

Tylko ko, ko, ko, ko,

Na okrągło ko, ko, ko!

 

2. Na podwórzu kura dzioba nie zamyka,

Nie zamyka,

Chociaż przy niej każdy uszy swe zatyka,

Swe zatyka,

Tym hałasem wszystkich wkoło denerwuje,

Denerwuje,

Więc na karę kura za to zasługuje,

Zasługuje.

Ref. 

 

I do zabawy  ruchowej  przy muzyce razem z rodzicami   - „Kaczuszki”

https://www.youtube.com/watch?v=zW1_ANe0l94

Wesołej zabawy:)

 

PRACA W KARTACH PRACY:

CZ.3  s.86, 87, 90,91