25.06.2020r.

1. Na początek proponuję Wam ćwiczenia gimnastyczne. Pamiętajcie, że codzienny ruch jest obowiązkowy!

 

2. Rodzicu, przeczytaj dziecku wiersz pt. „Nocne strachy”.

 Po wysłuchaniu wiersza zadaj dziecku pytania zamieszczone poniżej.

„Nocne strachy”  - Katarzyna Szyngiera

 

Jest już późno, środek nocy.

Leżę w łóżku, na mnie kocyk,

na poduszce głowa leży,

a na głowie włos się jeży.

Bo wokoło jakieś dźwięki,

odgłos kroków, dziwne brzęki,

mysz chrobocze, zegar tyka –

dość upiorna to muzyka.

Muszę znaleźć jakiś sposób,

by się pozbyć tych odgłosów.

Jeszcze chwila do namysłu –

w końcu nie brak mi pomysłów.

Hm… Nie zrobię z siebie tchórza,

co tam strachy, lęki, burza…

Wolę sobie smacznie spać,

zamiast się tak strasznie bać.

 

- Jakie dźwięki słyszał bohater wiersza?  

- Dlaczego w nocy się boimy? 

- Czy miało dziecko kiedyś straszny sen? ; Jaki?; . Co wtedy zrobiło?

 

4. Porozmawiaj z dzieckiem na temat – jak pokonać nocne strachy? Poszukajcie wspólnie przyczyn występowania lęków (gry komputerowe, nieodpowiednie dla dzieci filmy, programy, itp.) Przygotujcie sylwetę stracha, na której wspólnie z dziećmi narysujcie i zapiszcie sposoby na przezwyciężenie lęku przed ciemnością i nocnymi strachami. Na koniec odczytajcie wszystkie propozycje i powieście sylwetę np. na ścianie.

 

5. Posłuchajcie wypowiedzi dzieci „Co to jest odwaga?”     

 

Następnie poproście dziecko o wyjaśnienie swoimi słowami pojęcia „odwaga”, co to znaczy „być odważnym”?

- Jakie inne cechy posiada osoba odważna? (silny, mądry, waleczny, sprawiedliwy, itp.)

- Czy znasz w swoim otoczeniu osobę „odważną”, jeśli tak, to kogo?

- Przedstawiciele jakich zawodów wymagają tej cechy – odwagi? (policjant, strażak, lekarz, itp.)

 

6. Poniżej propozycje piosenek dotyczących przedstawicieli tych zawodów, które wymagają dużej odwagi. Posłuchaj wszystkich i zapamiętaj ważne informacje zawarte w ich tekstach. Piosenki dotyczą zawodu strażaka, policjanta, ratownika medycznego.