26.03.2020r.

Kochane dzieci przybywam do was z daleka. Przynoszę z sobą dużo ciepła i radości. Ze mną jest słońce, bociany, zielone listki i tulipany.
Domyślacie się kim jestem?
Proszę was przedszkolaki o posłuchanie piosenki pt" Nie śpijcie kiedy wiosna" na You Tobe. Opowiedzcie rodzicom o wysłuchanej piosence.
Następnie chciałabym, abyście pomyśleli i dokończyli zdania :
Spacerując wiosną można zobaczyć na drzewach …..
W ogródkach kwitną piękne.....  
Z ciepłych krajów przylatują.....  
Na niebie świeci dłużej ciepłe....
A teraz mam dla was film  - Zwiastuny wiosny- rozpoznajemy wiosenne kwiaty /wiosna Antonio Vivaldi- lekcja dla dzieci - YouTube.
Zabawa rozwijająca logiczne myślenie. Proszę o przygotowanie kartoników w kolorach: zielony i czerwony. Rodzic czyta, dziecko odpowiada Tak lub Nie i kładzie zielony kartonik, kiedy jest prawda, a czerwony kiedy jest fałsz.
 
1.Czy żaby są czerwone?
2.Czy biedronki mają paski?
3.Czy liście na drzewach są wiosną zielone?
4.Czy niedźwiedzie zasypiają na wiosnę?
5.Czy kwiaty kwitną wiosną?
6. Czy pszczoły mieszkają w ulu?
Przeliczenie kartoników. Zapytanie dziecka, których kartoników jest więcej, mniej czy tyle samo. Ułożenie cyfry 3 z kartoników.
A teraz się wspólnie z rodzicami pobawicie się. Rodzic czyta wierszyk, a dziecko naśladuje ruchem to co rodzic czyta.
Biedroneczka mała po trawce chodziła.
Nóżkami tupała, rączkami machała,
potem przykucała, gdy na kwiatek lądowała.
Nagle deszczyk zaczął padać, więc się skryła
Gdy zza chmur wyjrzało słońce
skakała, bo wesoło było biedronce.
 
 
A teraz mam dla was do wykonania pracę plastyczną. Spróbujcie wspólnie z mamą obejrzeć na YouTube Forsycje - jest to krzew, który pięknie kwitnie w kolorze żółtym. Obejrzyjcie dokładnie jak wygląda kwiat forsycji (w kształcie krzyża). Narysujcie na kartce gałązkę forsycji kredkami lub namalujcie farbami. Można też wykleić kwiaty forsycji żółtą bibułą lub wykonać z plasteliny. Technika wykonania pracy jest dowolna. Można również poszukać gałązki forsycji w internecie w grafice wydrukować i wykonać pracę plastyczną. 
 
                                                                                              Powodzenia
                                                                                              Pani Wiosna
*******************************
ZABAWY SŁOWNE  "Wokół marcowej pogody"
*Dobieranie rymów do podanych słów związanych z marcem
Na przykład: marzec-starzec, wiosna - radosna, sosna, przedwiośnie -rośnie, chmury- góry, burza- róża
*Zabawa z wykorzystaniem przyslowia o marcu
-Rodzic pyta dziecko: - Jakie znasz przysłowia o marcu?
-Podanie przez rodzica innego przysłowia o marcu "Marcowa pogoda - raz słonko, raz -woda"
-Wyjaśnienie przysłowia przez dziecko.
-Liczenie słów w zdaniu.
- Wypowiadanie przysłów z różnymi emocjami - ze złością, radością, smutkiem, strachem.
 
PRACA W KARTACH PRACY  - cz.3 s. 60
1. Liczenie rysunków kropel, wykonywanie działań.
Wpisywanie odpowiednich liczb.
2. Pisanie po śladzie oraz samodzielnie litery c dużej i małej w kartach z literami (cała strona)
*******************************

„Parts of the body” - części ciała

 

Utrwalanie słownictwa związanego z częściami ciała:

 

head - głowa

tummy - brzuch

arms - ramiona

hands - ręce

legs - nogi

feet – stopy

hair - włosy

 

oraz struktur językowych:

nod your head – kiwnij  głową

pat your tummy- poklep  brzuch

stretch your arms – wyciągnij ramiona

clap your hands – klaśnij  rękami

bend your legs – zegnij kolana

stamp your feet – tupnij stopami

 

 

Wzbogacenie słownictwa o nowe nazwy części ciała oraz struktury językowe :

grab your hair – złap za włosy

open your mouth – otwórz usta

click your teeth – kliknij, „stuknij”  zębami

stick out your tongue – pokaż język

bend your neck – zegnij  szyję

shake your shoulders – potrząsnij  ramionami

touch your stomach – dotknij brzucha

wiggle your hips – poruszaj na boki biodrami

 

Do utrwalenia i nauki nowych słów w połączeniu z improwizacją ruchową zapraszam do skorzystania z nagrania,

które znajduje się na stronie YouTube pt.: „Body - parts of the body”.

https://www.youtube.com/watch?v=SUt8q0EKbms

 

 

„The days of the week” - nauka dni tygodnia za pomocą interaktywnej melodii w zabawny sposób do zaśpiewania w różnych stylach – cicho, głośno i szybko.

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Saturday

Sunday

Strona You Tube pt.: „Dni tygodnia | Piosenka dla dzieci | The Singing Walrus”

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

Zapraszam do korzystania z nagrań i życzę miłej zabawy.