27.03.2020r.

Zabawa z rodzicem „Nadeszła Wiosna”

 

Co rodzic musi przygotować do wspólnej zabawy z dzieckiem:

treść listu w kopercie, kółeczka z narysowaną buźką „uśmiechniętą i smutną”, zwierzątka – mogą być pluszaki lub obrazki wycięte z kolorowych gazet przedstawiające: : motyla, żabkę, bociana, kaczkę i pszczółkę.

 

Rodzic otwiera kopertę zaadresowaną do dziecka z grupy „Słoneczka”. List został napisany przez Panią Wiosnę. Oto treść listu:

 

Mój kochany przedszkolaku !!!

Tak bardzo się cieszę, że mogłam do Ciebie napisać. Witam Cię ciepłym, pogodnym słonkiem, śpiewem ptaków, klekotem boćków, wesołym rechotem żab i ciepłym oddechem wietrzyka. Czeka mnie dużo pracy, by widać mnie było wokoło, dlatego myślę, że mi pomożesz. Przygotowałam dla Ciebie ciekawe zadania, które sprawdzą, co o mnie już wiesz. Życzę miłej zabawy i powodzenia… A kiedy spojrzysz przez okno, miej oczy szeroko otwarte.

Pozdrawiam Cię bardzo serdecznie.

Wiosna

 

 

Pierwsze zadanie dla dziecka – zabawa „Prawda to, czy plotka?”. Jeśli zdanie wypowiedziane przez rodzica jest prawdziwe to dziecko podnosi w górę uśmiechniętą buźkę i podskakuje razem z rodzicem trzy razy mówiąc: tak, tak, tak, jeśli nie jest zgodne z prawdą podnosi smutną buźkę i mówi: nie, nie, nie.

 

Teraz jest pora roku, którą nazywamy wiosną.

Na wiosnę przylatują bociany z ciepłych krajów.

Zimą jeździmy na wakacje i kąpiemy się w morzu.

Zimą lepimy bałwana.

Jesienią zbieramy grzyby i kasztany.

Przebiśnieg i krokus to pierwsze wiosenne kwiaty.

Jesienią kwitną tulipany.

(rodzice mogą dodać własne zdania)

 

 

Drugie zadanie – zabawa ruchowa „Widzę coś, widzę coś”.

Rodzic umieszcza zwierzęta w różnych częściach pokoju.

Dziecko stoi na środku pokoju. Rodzic mówi „Widzę coś, widzę coś”. Zadaniem dziecka jest odszukanie w pokoju: motyla, żabki, bociana, kaczki i pszczółki. Dziecko powinno zebrać 5 zwierzątek:

Rodzic mówi:

widzę kolorowego motyla, który fruwa ponad łąką

widzę zieloną żabkę skaczącą nad stawem

widzę głodnego bociana, który poluje na żabki

widzę kolorową kaczkę pływającą po stawie

widzę pszczółkę, która szuka kolorowych kwiatków.

 

Dziecko wykonuje ruchy zwierząt, o których mówi rodzic oraz naśladuje ich odgłosy.

 

 

Zabawa muzyczno – ruchowa „Marcowe żaby”

 

1.Słuchanie piosenki ,,Marcowe żaby”

https://www.youtube.com/watch?v=Xdc8VSFHhgo

 

I. Już wiosna na polach sadzi krokusy

zając siedzi pod sosną marzną mu uszy.

 

Ref. A żaby rechu-rech, żaby się cieszą,

że ten marzec rechu-rech wszystko pomieszał

Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg.

Bo w marcu, jak w garncu rechu-rech żabi śmiech.

 

II. A deszczem umyte drzewa są czyste,

Na gałązkach już rosną kotki puszyste.

 

III. Na łące bociany głośno klekocą

Rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą.

 

 

2. Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat wysłuchanej piosenki.

 

-Co sadziła wiosna na polach?

 

-Jakie zwierzątka występowały w piosence?

 

-Ile było zwierzątek w piosence?- liczymy i nazywamy zwierzęta

 

-Co robiły bociany na łące?

 

-Jaka była pogoda w piosence? - przypominamy przysłowie,, W marcu, jak w garncu”

 

-Jaką mamy teraz pogodę?

 

 

3. Zabawa ruchowa przy piosence – dowolnie ilustrujemy ruchem treść piosenki.

 

 

4. Zabawa ,,Wiosna zaprasza do zabawy”- rodzic jest panią Wiosną- czaruje dziecko w różne zwierzątka;

 

-w żabkę-dziecko skacze, tak jak żabka i powtarza słowa ,,rechu - rech”

 

-w boćka-dziecko porusza się, tak jak bocian i powtarza słowa –,,kle-kle”

 

-w zająca-dziecko skacze, tak jak zając.

 

Potem następuje zamiana ról - dziecko jest panią Wiosną, a rodzic zwierzątkami.