30.04.2020r.

Witajcie Przedszkolaki!!!

Dzisiaj wybieramy się w niezwykłą podróż po Europie, którą będziemy odbywać samolotem. Samolot zaraz wystartuje i przeniesie nas do różnych krajów. W naszą podróż zabierzemy krasnoludki.

Krasnoludki symbolizują państwa, które należą do Unii Europejskiej. Do Unii Europejskiej należy również nasz kraj – Polska. Wcześniej do Unii Europejskiej należała Wielka Brytania, ale od tego roku od 1 lutego już nie należy do wspólnoty państw Unii Europejskiej.

Unia Europejska to związek państw europejskich, które postanowiły ściśle ze sobą współpracować budując dobrobyt i bezpieczeństwo. Parlament Unii Europejskiej znajduje się w Brukseli – stolicy Belgii.

Poproście mamę o przeczytanie bajki o Unii Europejskiej. Spróbujcie odpowiedzieć mamie na pytania dotyczące przeczytanego tekstu. Zwróćcie uwagę na flagi, które krasnoludki mają na swoich ubrankach. Są to flagi państw, które należą do Unii Europejskiej (oprócz Wielkiej Brytani).

 

BAJKA O UNII EUROPEJSKIEJ

Za siedmioma górami, za siedmioma rzekami,

w pięknej, zielonej krainie Europą zwanej,

mieszkała rodzinka krasnali. 

 

Każdy z nich mówił w innym języku, 

a przez to problemów mieli bez liku. 

 

Bardzo się starali żyć ze sobą w zgodzie, 

lecz zauważyli ze im bardziej się starają tym bardziej im nie wychodzi. 

 

Choć tak samo wyglądali, to jednak każdy z nich był inny. 

Inaczej mówili, inaczej się stołowali i inaczej bawili. 

 

Każdy krasnal co dzień dziarsko do pracy się wybierał, 

a każdy z nich czym innym się zajmował.

 

Krasnoludki bardzo lubiły swoje zajęcia, 

lecz wielka była wśród nich konkurencja. 

 

Każdy do zadań przykładał się bardzo 

by zdobyć medal pracusia z błękitną kokardą. 

 

Lecz nagle, co to krasnal Belgia pomocy potrzebuje, 

z opresji krasnalka Francja i Holandia ratuje.

 

Jeden pociesza kolegę jak może. 

Drugi już ziemię traktorkiem swym orze. 

 

Inne krasnale: Niemcy, Włochy i Luksemburg widząc ich zabawy też się przyłączyły 

i świetnie się z nimi bawiły. 

 

W krainie krasnali wieść szybko się niesie, 

o przyjaźni i zabawie w europejskim lesie. 

 

Inne krasnale zazdrościły im bardzo tej super zabawy 

i przyłączyć się chciały więc razem na polanie posiedzenie zwołały. 

 

Były to Dania, Irlandia, Wielka Brytania i Grecja. 

I tak dołączały do wspólnej zabawy krasnale z całej Europy. 

 

Bardzo się lubiły,  

wszystkim się dzieliły,,  

 

Razem się trzymały, 

a gdy trzeba było, w biedzie sobie pomagały.

 

Jednak ,by wprowadzić porządek w swej wiosce 

wprowadziły prawa i pomocne moce. 

 

Stolicę w rodzinnym mieście krasnala Belgii mają- w Brukseli. 

Pomagają sobie i to się nie zmieni. 

 

Flaga ich niebieska, gwiazdy na niej świecą, 

zapraszają wszystkich którzy o nich wiedzą. 

 

W tym zaszczytnym gronie i Polskę też mamy,

i do zabawy z Unią dzieci zapraszamy. 

 

  1. Gdzie mieszkały krasnale?

  2. Z jakiego powodu krasnale miały kłopoty?

  3. O co się starały krasnale?

  4. Czym zajmowały się krasnale?

  5. Który krasnal potrzebował pomocy i kto go uratował?

  6. Które krasnale zwołały posiedzenie na polanie?

  7. W którym państwie krasnale mają swoją stolicę?

  8. Jakiego koloru jest flaga krasnali i co na niej świeci?

  9. Czy Polska tez jest w gronie krasnali?

Unia Europejska ma swoją flagę.

Flaga Unii Europejskiej to dwanaście złotych gwiazd rozłożonych w okręgu na niebieskim tle. Gwiazdy symbolizują solidarność i harmonię między narodami Europy.

Polska również należy do Unii Europejskiej.

 

Posłuchajcie krótkiego wierszyka i poznajcie maskotkę Unii Europejskiej.

 

Cześć !!!

Jestem Syriusz,

oficjalna maskotka

Unii Europejskiej.

Moja nazwa pochodzi

od najjaśniejszej gwiazdy

na niebie!!!

 

Waluta Unii europejskiej to  euro. Prawie we wszystkich krajach należących do Unii Europejskiej możemy się nią posługiwać.

Oficjalną siedzibą Parlamentu Europejskiego jest Strasburg we Francji, ale większość decyzji dotyczących współpracy państw należących do Unii Europejskiej podejmowanych jest w Brukseli.

 

Drogie Przedszkolaki!!!
Kontynuujemy naszą podróż po krajach Unii Europejskiej.
Obejrzyjcie film o Unii Europejskiej na Youtube.https://www.youtube.com/watch?v=jXIgRJXt1Q4
 
Spróbujcie rozwiązać quiz o Unii europejskiej ( mamy na pewno pomogą)
1.Kiedy obchodzimy Dzień Unii Europejskiej?
1 czerwca
5 maja
9 maja
2.Jak nazywa się waluta Unii Europejskiej?
złoty
frank szwajcarski
euro
3.Na jakim kontynencie znajduje się Unia Europejska?
Azja
Ameryka Północna
Europa
4.Ile gwiazdek znajduje się na fladze Unii?
11
12
10
5.Jak nazywa się obecny hymn Unii?
Oda do radości
Oda do młodości
Oda do wolności
6. Jak nazywa się maskotka Unii Europejskiej?
Jowisz
Syriusz
Merkury
 
A teraz zajmiemy się Syriuszem - oficjalną maskotką Unii Europejskiej.
Jak widzicie na obrazku - Syriusz przyjmuje postać zabawnej, uśmiechniętej,  niebieskiej stonogi.
Jest ubrany w granatową koszulkę z gwiazdkami, jak na fladze  Unii Europejskiej.
Rozłożone dłonie w białych rękawiczkach wyrażają otwartość i życzliwość.
Syriusz został stworzony dla Was - dzieci - najmłodszych obywateli Unii Europejskiej.
Warto wspomnieć, iż w każdym kraju należącym do Unii Europejskiej maskotka wygląda nieco inaczej.
Każde państwo członkowskie Unii ma prawo ubrać Syriusza w to, co jest dla niego charakterystyczne. Nie każdy kraj stworzył jeszcze własną wizję maskotki, ale wiele już to uczyniło.
Mam dla Was propozycję!!!
Poniżej macie Syriusza. Spróbujcie zaprojektować polską wersję maskotki Unii Europejskiej, bo jak wiecie Polska też należy do państw członkowskich Unii Europejskiej. 
Technika wykonania pracy plastycznej - dowolna( farby, plastelina, bibuła, papier kolorowy i to, co każdy z Was ma w domu, a może wykorzystać). Na pewno prace będą bardzo ładne i kolorowe.
 
 
PRACA W KARTACH PRACY:
cz. 4 s. 38, 39
 
 

"In the forest" -zapraszam do poznania nazw zwierząt mieszkających w lesie.

Zachęcam do posłuchania „Forest Dance”, powtarzania słów oraz pokazywania gestów i ruchów charakterystycznych dla każdego zwierzątka.

https://www.youtube.com/watch?v=rwxi2y-E2Ds

squirrel - wiewiórka

bear – niedźwiedź

deer - jeleń

fox- lis

owl – sowa

snake - wąż

Po opanowaniu słownictwa zachęcam do zabawy, podczas której rodzic pokazuje ruchy przypisane dla każdego zwierzątka, a dziecko podaje jego nazwę.

 

Zabawa ruchowa „Let's do it!” - przypominamy słówka dotyczące sposobu poruszania się, naśladujemy czynności:

walking - spacerujemy

stomping – tupiemy

jumping - skaczemy obunóż

skipping - skaczemy z nogi na nogę

running – biegniemy

 

Przydatny zwrot:

We’re not afraid - nie boimy się

 

„Walking in the forest” - zapraszam do posłuchania oraz improwizacji ruchowej piosenki, zachęcam do śpiewania, szczególnie powtarzających się fragmentów piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=xbSSm_p782c

 

1. Let's take a walk in the forest.

Walking in the forest. Walking in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

Walking in the forest. Walking in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

One step. Two steps. Three steps forward.

One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Look. What's that?

It's a deer.

We're not afraid.

 

2. Let's stomp.

Stomping in the forest. Stomping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

Stomping in the forest. Stomping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

One step. Two steps. Three steps forward.

One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Listen. What's that?

It's an owl.

We're not afraid.

 

3. Let's jump.

Jumping in the forest. Jumping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

Jumping in the forest. Jumping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

One step. Two steps. Three steps forward.

One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Look. What's that?

It's a rabbit.

We're not afraid.

 

4. Let's skip.

Skipping in the forest. Skipping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

Skipping in the forest. Skipping in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

One step. Two steps. Three steps forward.

One step. Two steps. Three steps back.

Stop. Listen. What's that?

It's a woodpecker.

We're not afraid.

 

5. Walking in the forest. Walking in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

Walking in the forest. Walking in the forest. We're not afraid. We're not afraid.

One step. Two steps. Three steps forward.

One step. Two steps. Three steps back.

Stop. What’s that smell?

Pee-yew! It’s a skunk! Run!

 

W piosence dzieci kolejno spotykały różne zwierzęta.

Rodzic pyta, czy dziecko je zapamiętało, a dziecko próbuje je wymienić po kolei. Zwraca uwagę na nowe nazwy zwierząt występujące w piosence:

woodpecker – dzięcioł

skunk - skunks

 

Powodzenia! Good luck!:)