4.05.2020r.

1. Poznawanie trudnej i odpowiedzialnej pracy strażaka, stroju oraz wyposażenia przeciwpożarowego, kształtowanie umiejętności oceniania czynów i zachowań ludzkich oraz uzasadnianie własnego zdania na podstawie wiersza W. Broniewskiego „Pożar” oraz ilustracji.

Odgadywanie zagadki:
,,Kto pracuje w hełmie,
pnie się po drabinie,
kiedy syczy ogień i gdy woda płynie?” (strażak)
Burza mózgów, wypowiedzi dzieci na temat pracy strażaka.

Wysłuchanie wiersza W. Broniewskiego „Pożar”.
Gwałtu, rety! Dom się pali!
Już strażacy przyjechali.
Prędko wleźli po drabinie
i stanęli przy kominie.
Polewają sikawkami
ogień, który jest pod nami.
Dym i ogień bucha z dachu,
ale strażak nie zna strachu,
choć gorąco mu okropnie,
wszedł na górę, już jest w oknie
i ratuje dzieci z ognia,
Tak strażacy robią co dnia.

Omówienie treści wiersza:
- Co się paliło?
- Co robili strażacy?
- Kogo uratowali strażacy?
- Czy strażacy są odważni?
- Czy każdy może zostać strażakiem?

Oglądanie przez dzieci ilustracji przedstawiających pracę strażaka. Dzieci opowiadają co widzą na obrazkach: strażacy gaszą pożar domu; strażacy ratują ludzi z wypadku; strażacy zdejmują kota z drzewa; strażacy ratują powodzian; strażacy usuwają z jezdni powalone drzewa itp.

 Zabawa ruchowa,, Powódź, pożar”  , rodzic klaszcze , na hasło „powódź” – dzieci wbiegają na dywan, na hasło „pożar” – dzieci znajdują się poza dywanem..

„Czego strażacy potrzebują w swojej pracy?”
Rozmowa z dzieckiem na temat ilustracji przedstawiających ubrania i sprzęty, którymi się on posługuje (wóz strażacki, drabina, wąż, hełm, toporek, bosak, gaśnica, piła spalinowa, strój ochronny, aparat oddechowy).
Omówienie wyglądu i sposobu wykorzystania tych sprzętów.

 Na jaki numer dzwonimy, aby wezwać straż pożarną? Rodzic wskazuje kartkę z numerem 998, wyjaśniając dziecku kiedy można użyć tego numeru alarmowego i co trzeba powiedzieć dzwoniąc do straży pożarnej, aby zgłosić zdarzenie?
- Jakie zdarzenie zgłaszamy,
- Dokładny adres zdarzenia,
- Swoje nazwisko i imię,
- Swój numer telefonu.

2.  Malowanie farbą plakatową wozu strażackiego lub wykonywanie go kartonu – zwrócenie uwagi na charakterystyczne elementy w wyposażenia pojazdu, doskonalenie techniki malowania, zwracanie uwagi na estetykę pracy, zachęcanie dzieci do samodzielnego wykonywania pracy.

3. „Strażacy w akcji!” – zabawy indywidualne dzieci z wykorzystaniem gier multimedialnych – labirynt.

Odnośnik do strony -> http://poki.pl/g/heroes-of-fire