4.05.2020r.

Witajcie kochane przedszkolaki po majówce!

 

W tym tygodniu nasze zajęcia będą dotyczyły tematyki związanej z teatrem.

 

*Zapraszam do posłuchania wiersza W. Próchniewicza:

Rodzic czyta wiersz, a dziecko zastanawia się, co to za miejsce.

 

Siedzę cichutko obok taty,

w miękkim fotelu, w ósmym rzędzie,

czekam by zgasły roje świateł i myślę fajnie będzie;

 

Już ciemno, ściskam dłonie w pięści.

wolno rozsuwa się kurtyna...,

widzę zamczysko, księżyc w pełni..

tutaj bajka się zaczyna.

 

Wszystko się potem dobrze kończy,

oklaski to najlepszy dowód.

A ja już sobie postanawiam do tego miejsca wrócić znowu.

 

*Rozmowa rodzica z dzieckiem na temat treści wiersza oraz zachęcanie do swobodnych wypowiedzi na podstawie swoich doświadczeń związanych z teatrem.

 

*Zachęcam do obejrzenia filmu edukacyjnego: „Jak powstaje spektakl teatralny?”

https://www.youtube.com/watch?v=TkBHN9TYP-0

 

*Pogadanka rodzica z dzieckiem na temat pojęć związanych z teatrem:

  • Kto to jest aktor?

  • Do czego służy scena, kurtyna?

  • Próby odpowiedzi, czym się zajmuje reżyser, kostiumograf, scenograf?

     

*Układanie po 1-2 zdania z wyrazami: aktor, scena, kurtyna, widownia.

 

*Zabawa ruchowo-naśladowcza „Jestem aktorem” z wykorzystaniem piosenki „Magiczne miejsce”

https://www.youtube.com/watch?v=JitEZdvs0aQ

Dziecko wykorzystuje rekwizyty „domowe”, przebiera się i improwizuje w sposób dowolny treść piosenki.

 

*Zabawa słowna „Intonacje” – powtarzanie przez dziecko jednego zdania np. Dzień dobry królu Lulu! wcielając się w różne role (np. królewny, mówcy, krasnoludka, żołnierza, smoka itp..) – zwrócenie uwagi na głos i mimikę.

 

*Zabawa ruchowa „Zaczarowane postacie” – odgrywanie roli na umówiony znak (np. kelnerka, kasjerka, tancerz, krasnoludek, niedźwiedź, piosenkarka) – próba wcielenia się w daną postać wykorzystując charakterystyczne cechy zachowania, pozę.

*Rozmowa rodzica z dzieckiem na podstawie wiadomości oraz doświadczeń dziecka:

  • Czy w teatrze występują tylko ludzie?

  • Czym się różnią pacynki od kukiełek i marionetek?

Rodzic wyjaśnia, że pacynki są to lalki nakładane na ręce, kukiełki – lalki umocowane na kiju z dołu, a marionetki - lalki animowane z góry za pomocą sznurków.

 

*Zapoznanie dzieci z różnymi nazwami w zależności od rodzaju teatru:

  • żywego aktora,

  • teatr lalek,

  • pantomimy,

  • cieni

Rozmowa na temat skojarzeń z poszczególnymi rodzajami teatru.

 

Zabawy teatralne z wykorzystaniem maseczki i rękawiczki:)

 

1. Dziecko zakłada maseczkę i za pomocą oczu wyraża emocje: radość, smutek, zmęczenie, zdziwienie, strach, ciekawość, złość.

Rodzic próbuje odczytać emocje z wyrazu oczu dziecka. Może nastąpić zamiana rolami.

 

Następnie dziecko wyraża te same emocje ustami przy zasłoniętych oczach.

 

2. Dziecko zakłada rękawiczkę w kolorze niebieskim na rękę i rysuje na palcach zęby i oko smoka. Zachęcam do wymyślania własnych historyjek oraz zabawę w odgrywanie ról.

Zmieniamy głos i zamieniamy się w głównego bohatera historyjki :)

 

Dobrej zabawy!

 

PRACA W KARTACH PRACY:

cz. 4 s. 18, 19, 20