8.04.2020r.





Historyjka obrazkowa „Zajączki malują jajka”.
Rodzic potrzebuje: historyjki obrazkowej „Zajączki malują jajka”, pisanek z wtorkowej zabawy matematycznej, tekstu listu od zajączków.
Obrazki historyjki obrazkowej znajdują się rozłożone na stole.
Rodzic opowiada dziecku treść historyjki.
- Zbliżały się Święta Wielkanocne. Zajączki miały pełne ręce pracy, bo im kury z okolicy niosły jajka.
Każda z kurek chciała, aby jej jajko kolorową było bajką. Więc zajączki pędzlem w lewo, pędzelkiem w prawo - taka praca jest zabawą. Te w kwiatuszki, tamte w paski, uwijały się szaraczki.
Pytanie do dziecka:
Ile szaraczków malowało jajka ?
Jakie wzorki wymalowały szaraczki ?
Ile jajek zostało pomalowanych?
- Zajączek wiezie pomalowane jajka, czyli pisanki na taczce, by oddać je kurom.
Pytanie do dziecka:
- Ile pisanek znajduje się na taczkach?
- Nagle zajączek najeżdża taczkami na wystający kamień, wskutek czego wypadają mu pisanki.
Pytanie do dziecka:
- Co dalej się wydarzyło?
- Dlaczego zajączkowi wypadły pisanki?
- Co odczuwał zajączek?
Jednak to nie koniec przygody, bo oto:
- Co się stało?
Z pisanek wykluwają się kurczęta w takie same wzorki, jakie były na skorupkach.
Pytanie do dziecka:
- Co teraz przeżywał zajączek?
- Dlaczego zajączki miały mnóstwo pracy?
Tworzenie przez dziecko dalszych przygód zajączków i kurczaczków – rozwijanie fantazji u dziecka.
Rodzic zwraca się do dziecka:
Mam dla Ciebie niespodziankę. Dzisiaj rano listonosz przyniósł list do Ciebie. Zaraz dowiesz się kto go napisał. Odczytanie przez rodzica listu od zajączków.
Kochany Dzieciaku!
Szkoda, że nie mamy czasu Ciebie odwiedzić, bo jak wiesz jesteśmy przed świętami bardo zapracowani. Ale my wszystko widzieliśmy i słyszeliśmy i wiemy, że Ty również ciężko pracowałaś (łeś). Dlatego przygotowaliśmy dla Ciebie niespodziankę. Znasz dobrze swój pokój wszystkie jego skrytki i zakamarki. Jeśli chcesz to poszukaj ukrytych pisanek.
Życzę Wam udanych poszukiwań - Zajączki
Zabawa ruchowa z elementem orientacji „Wielkanocne pisanki”
Dziecko zgodnie ze wskazówkami zajączków poszukuje ukrytych w pokoju pisanek. Otrzymuje wskazówki od rodzica w formie podpowiedzi. Im bliżej do poszukiwanej pisanki – tym cieplej. Im dalej, tym zimniej. I tak dziecko musi odszukać 6 pisanek.
Zabawa taneczna do piosenki Maskotki - https://www.youtube.com/watch?v=izQ5IAmTaFA
Mamo, tato ćwicz razem ze mną
Do zabawy potrzebne będą: muzyka relaksacyjna https://www.youtube.com/watch?v=YxfnUPqWV0k ,
kołysanka https://www.youtube.com/watch?v=QOYZuDzph9I&t=2318s ,
tekst wierszyka do masażu, duża apaszka, mała piłeczka
Przebieg zabawy
1. Rodzic rytmicznie wystukuje o kolana, brzuch, ramiona słowa „Dzień dobry” – dziecko powtarza po rodzicu wystukiwany rytm.
2. Spacer w parach
Rodzic z dzieckiem spacerują po pokoju w rytm muzyki relaksacyjnej. Chodzą na palcach, na piętach, małymi kroczkami, wielkimi krokami, unosząc wysoko kolana ... – polecenia wydaje rodzic.
3. Domek
Jedna osoba z pary - rodzic - tworzy domek w klęku podpartym. Zadaniem dziecka jest przechodzenie wokół domku. Następnie zamieniają się rolami.
4. Ćwiczenie relaksacyjne – masażyk „Tu płynie rzeczka” – rodzic siada za dzieckiem w siadzie skrzyżnym i wykonuje na plecach dziecka odpowiednie ruchy dłońmi
Tu płynie rzeczka
( Kantem dłoni rodzic wykonuje ruch falisto posuwisty)
Tędy przeszła pani na szpileczkach
(Opuszkami palców stuka w plecy dziecka)
Tu przeszły słonie
(Stuka zaciśniętymi pięściami posuwając się na plecach z dołu na górę)
I biegły konie
(jak wyżej, ale w drugą stronę z góry na dół)
Zaświeciły dwa słoneczka
(Palcem rysuje słoneczko na plecach dziecka)
Spadł drobniutki deszczyk
(Opuszkami palców stuka w plecy dziecka)
Czy przeszedł cię dreszczyk?
(szczypiemy delikatnie w kark lub w bok pleców)
5. Ćwiczenie relaksacyjne
Rodzic i dziecko leżąc na dywanie głęboko oddychają wdychając powietrze nosem a wypuszczając ustami.
Ćwiczenia z apaszką
6. Kto jest kim?
Rodzic i dziecko stoją naprzeciwko siebie trzymając za róg apaszki. Na sygnał „w górę” podnoszą apaszkę wysoko do góry i opuszczają na wysokość pasa. Widząc się nad i pod chustą krzyczą Hej!.
7. Zabawy z piłką.
Stojąc naprzeciwko siebie trzymają za rogi rozciągniętą apaszkę. Na środku apaszki rodzic umieszcza małą piłkę którą razem z dzieckiem stara się podrzucać na apaszce.
8. Wspólna kołderka – ćwiczenie relaksacyjne
Rodzic z dzieckiem siedzą na dywanie i trzymają apaszkę, która przykrywa ich nogi. Delikatnie wachlują nią w rytm słuchanej kołysanki.
Podziękowanie za wspólną zabawę i przytulasek do rodzica.
Zabawa z kodowaniem barw.
Potrzebujemy kredki i dobre chęci.
Dziecko koloruje obrazek zgodnie z barwnym kodem. Powodzenia!
Zapoznanie z nowymi słówkami
Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych zachęcam dzieci do nauki nowych słów związanych z tą tematyką. Aby ułatwić naukę, należy pokazać dziecku obrazki, nazwać je w języku angielskim i poprosić o powtórzenie nowych słów. Czynność możemy powtórzyć kilka krotnie z różną intonacją: głośno, cicho, szeptem itp.
- Easter Egg – pisanka
- Easter Bunny – zajączek wielkanocny
- Easter Basket – koszyczek wielkanocny
Zabawa ruchowa przy piosence „The Way The Bunny Hops”
https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc
Piosenka ta jest o zajączku wielkanocnym, który wykonuje różne łatwe ćwiczenia. Zachęcam dzieci do naśladowania naszego sympatycznego bohatera. Najpierw niech dzieci wysłuchają piosenki i swobodnie się przy niej bawią, obserwując zająca. Następnie staramy się wspólnie z dzieckiem powtórzyć kilka istotnych słów i ustalić ich znaczenie:
- Easter - Wielkanoc
- Easter Bunny – zajączek wielkanocny
- hop - skakać
- flap ears – machać uszami
- wiggle a nose – poruszać nosem
- shake a tail – potrząsnąć ogonem
Poniżej dołączam cały tekst piosenki:
This is the way the bunny hops, (podskakujemy)
Hop hop hop,
Hop, hop, hop
This is the way the bunny hops
On Easter day!
This is the way he wiggles his nose, (poruszamy swoimi nosami)
Wiggle. wiggle, wiggle,
Wiggle, wiggle, wiggle
This is the way the bunny wiggles his nose
On Easter day!
This is the way he flops his ears, (wyciągamy do góry nad głową ręce i naśladujemy ruchy)
Flop, flop, flop.
Flop, flop, flop
This is the way he flops his ears
On Easter day!
This is the way he shakes his tail, (wyobrażamy sobie że mamy puchowy ogon i nim potrząsamy)
Shake, shake, shake,
Shake, shake, shake
This is the way he shakes his tail
On Easter day!
This is the way the bunny hops,
Hop hop hop,
Hop, hop, hop
This is the way the bunny hops
On Easter day!
On Easter day!