16.06.2020r.

Utrwalenie różnych środków transportu

Na początku prezentujemy dziecku ilustracje przedstawiające środki transportu. Dziecko nazywa je oraz określa gdzie można podróżować danymi pojazdami (na ulicach, po wodzie, w powietrzu, po torach). Następnie rodzic podaje nazwy środków lokomocji, dzieląc je rytmicznie na sylaby, a dziecko wskazuje odpowiedni pojazd.

Zabawa ruchowo-naśladowcza „Czym podróżujemy?”

Rodzic zaprasza dziecko w podróż i prosi, aby ruchem pokazywało pojazd, którym będzie się poruszać.

- Wyrusza z domu samochodem – dziecko biegnie, naśladując rękami kręcenie kierownicą; zatrzymuje się i zostawia samochód na parkingu.

- Wsiada do samolotu. Samolot startuje (dziecko kuca), unosi się (dziecko biega z rozłożonymi rękami) i ląduje (dziecko znów kuca).

- Wsiada do pociągu – (dziecko i rodzic ustawiają się  jedno za drugim, poruszają się trzymając się za ramiona).

- Dojeżdża nad piękne jezioro, gdzie wsiada do kajaka (dziecko maszerując, naśladuje rękami ruch wiosłowania)

Miłej zabawy! :)