Zadania i zabawy dla dzieci
Dzień dobry kochane Maluchy! Zapraszam do zabaw razem z Rodzicami.
*Zabawa matematyczna „Układamy rytmy” – dostrzeganie i układanie rytmów.
Dziecko otrzymuje liczmany np. obrazki przedstawiające gwiazdki, księżyce, słoneczka (do wydrukowania i wycięcia w załączniku) i układa z nich rytmy pokazane przez Rodzica.
Można rozpocząć układanie od najprostszych rytmów np. słońce, księżyc, słońce, księżyc itd. albo gwiazdka, księżyc, gwiazdka, księżyc itd., stopniowo utrudniając rytmy według schematu.
Proponuję, aby dziecko samodzielnie wymyślało swoje układy ...
Witamy serdecznie po przerwie świątecznej.
Drogie dzieci, w tym tygodniu będziemy zastanawiali się czym różni się dzień od nocy.
*Zapraszam do obejrzenia obrazka przedstawiającego dzień i noc oraz udzielenia odpowiedzi na pytania:
-Po czym poznajemy, że jest noc?
-Jak wygląda niebo w nocy, a jak w dzień?
-Z jakimi kolorami kojarzy się dzień, a z jakimi noc?
*Wysłuchanie opowiadania U. Piotrowskiej „Po nocy dzień, a po dniu- noc” czytanego przez Rodzica.
Trampolinek bawił się wspaniale na przedszkolnym placu zabaw. Hej, ...
Kochane Maluszki dzisiaj zapraszam Was do posłuchania piosenki „Kłótnia w koszyku wielkanocnym”.
https://www.youtube.com/watch?v=cAKlPIpTJTI
Posłuchajcie tylko ile było krzyku
Gdy się pokłóciły zwierzątka w koszyku
Żółciutkie kurczątko, bielutki baranek
Brązowy zajączek i kilka pisanek
Kurczątko piszczy pi pi pi
Baranek beczy be be be
Zajączek skacze kic kic kic
Pisanki wesoło śmieją się
Żółciutki kurczaczek macha skrzydełkami ...
Drogie dzieci, zapraszam do wysłuchania wiersza D.Gellner „Pisanki”.
Rodzic czyta wiersz, a dziecko uważnie słucha.
Patrzcie,
ile na stole pisanek!
Każda ma oczy
Malowane, naklejane.
Każda ma uśmiech
kolorowy
i leży na stole grzecznie,
żeby się nie potłuc
przypadkiem w dzień świąteczny.
Ale pamiętajcie!
Pisanki
nie są do jedzenia.
Z pisanek się wyklują
świąteczne życzenia!
*Rozmowa na temat wiersza.
-Jak wyglądały pisanki z wiersza?
- Dlaczego ...
Kochane dzieciaki, dzisiaj poszukamy odpowiedzi na pytanie „Jakie jest jajko w środku?”
Rodzic prezentuje dziecku jajka obrane i w skorupkach, surowe i wydmuszki. Zachęca do ich oglądania, określenia wyglądu, budowy, smaku, zapachu.
- Jakiego koloru mogą być skorupki jajek?
-Jakie jest jajko, gdy obierzemy je ze skorupki?
-Co to są wydmuszki?
-Czy łatwo zgnieść wydmuszkę w dłoni? (dziecko sprawdza)
-Co się z nią stanie, gdy upuścimy ją na podłogę? (dziecko sprawdza)
Dziecko dzieli się swoimi spostrzeżeniami.
„Jajko ugotowane ...
Witajcie kochane Maluszki!
Zapraszam do uważnego wysłuchania wiersza oraz obejrzenia ilustracji.
*Rodzic czyta wiersz D. Gellner „Wielkanoc”.
Obudziły się pisanki
wielkanocnym rankiem
i wołają:
-Patrzcie! Tu na stole
Same niespodzianki!
Bazie srebrno-białe
i baranek mały.
Ten baranek ma talerzyk,
skubie z niego owies świeży.
A baby pękate
W cukrowych fartuchach
śmieją się wesoło od ucha do ucha!
*Rozmowa z dzieckiem o zwyczajach związanych ze zbliżającymi świętami w oparciu o ...
*Zabawy przy piosence „Kolorowe kredki”
- Zapraszam do wysłuchania piosenki „Kolorowe kredki”
Refren: Kolorowe kredki
w pudełeczku noszę.
Kolorowe kredki
bardzo lubią mnie.
Kolorowe kredki,
kiedy je poproszę,
namalują wszystko,
to co chcę.
1. Namalują domek.
I na płocie kota.
I wesołe słonko
na pochmurne dni.
A gdy w Kosmos lecieć
przyjdzie mi ochota,
prawdziwą rakietę
namalują mi.
Refren: Kolorowe kredki….
2. Kiedy jestem smutny, ...
*W krainie kolorów
- Rozwiązywanie zagadek o kolorach – Rodzic czyta zagadki tekstowe, a dziecko rozwiązuje zagadki i dotyka przedmiotu, o którym jest mowa:
- W jakim kolorze mają czapki krasnoludki?
- W jakim kolorze jest słońce?
- W tym kolorze jest niebo i morze.
- Tego koloru szukaj na łące, jest nim trawa i żabki skaczące.
- Taki kolor ma marchewka i pomarańcza.
- Jakim kolorem, pytam wszystkich, maluje się fiołki lub śliwki.
- Gdy zimą śnieg pada przez dzień cały, świat staje się nagle… ...
Utrwalanie figur geometrycznych.
1. Zapraszam do zabawy „Kształty” – Rodzic prosi dziecko, aby odnalazło figury geometryczne w przedmiotach codziennego użytku i je nazwało.
2. Zabawa „Zakodowane figury” – Rodzic wymienia figurę, a dziecko wykonuje polecenie.
Kwadrat – tupnij nogą
Koło – podskocz 2 razy
Trójkąt – zrób skłon
3. Kolorowanie figur geometrycznych według wzoru. Karta pracy w załączeniu.
Strony
- « pierwsza
- ‹ poprzednia
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- następna ›
- ostatnia »