Zadania i zabawy dla dzieci

Opublikowano: 24.03.2020
***

Zabawa dydaktyczna „Jaki to bocian?”

Zabawa ta ma na celu wzbogacenie wiedzy na temat bocianów oraz wzbudzenie zainteresowania tymi ptakami. Po zaprezentowaniu powyższych ilustracji dzieci na pewno od razu rozpoznają bociana białego. Natomiast bocian czarny, myślę że jest nieznany bądź zapomniany przez wielu z nas. Wspólnie z dziećmi na początek omawiamy wygląd obydwóch bocianów – pozwólmy dzieciom samodzielnie wykazać się w tym zadaniu.

 

...
Opublikowano: 23.03.2020
***

Gniotek

Gniotek to zabawka sensoryczna oddziałująca na zmysł dotyku i dająca dużo świetnej zabawy.Do wykonania gniotka potrzebujemy: balon, butelkę 500 ml, mąkę ziemniaczaną, lejek, słomkę lub wykałaczkę, włóczkę do zrobienia fryzury naszemu stworkowi oraz czarny marker.

Na początku wsypujemy mąkę do wysokości 1/2 lub 3/4 butelki w zależności od wielkości balona. Najlepiej robić to przez lejek, poruszając w środku słomką lub wykałaczką, aby przesypywało się

...
Opublikowano: 20.03.2020

Zabawa logiczna w dopasowywanie.

Prosta zabawa logiczna rozwijająca analizę i syntezę wzrokową. Należy odszukać różnego rodzaju przedmioty i zabawki w pokoju dziecka, najlepiej o różnych wielkościach i przeróżnych kształtach. Następnie odrysować je na tekturze bądź kartce papieru. Zadaniem dziecka jest rozpoznać odrysowane kształty i dopasować do nich odpowiedni przedmiot. Miłej zabawy! :)

...
Opublikowano: 19.03.2020

Zabawa dydaktyczna „Nad czy pod?”

 

Cel zabawy: Utrwalenie pojęć określających położenie przedmiotów w przestrzeni.

 

W wieku trzech lat dziecko naprawdę dużo rozumie, jednak nie wszystko potrafi nazwać. Szczególne trudności sprawia ...

Opublikowano: 18.03.2020

 

 

 Lot skowronka” – zabawa ruchowa przy muzyce.

Celem zabawy jest rozwijanie sprawności ruchowej oraz kształtowanie szybkiej reakcji na sygnał.

Przebieg zabawy: dziecko otrzymuje dwie wstążki (do prawej i lewej ręki). W pomieszczeniu gdzie odbywa się zabawa rozłożone są obręcze-gniazda (lub inne przedmioty imitujące gniazda). Dziecko porusza się między nimi w rytm utworu np. Antonio Vivaldiego „Wiosna”. Na hasło „Skowronek wraca do gniazda” dziecko wskakuje do ...

Strony