***

Zadanie 1 - GRY I ZABAWY MATEMATYCZNE

1) Wstająca liczba

Dzieci otrzymują małe przedmioty. Rozdajemy 1,2,3, itd. przedmiotów. Mówimy cyfrę –np. 3 i mają szybko wstać te dzieci, które mają 3 przedmioty. Otwierają dłoń i sprawdzamy. I podajemy kolejna liczbę itd.

2) Zgaduj-zgadula

Zagraj z dzieckiem w prostą grę. Pozwól dziecku trzymać w dłoniach od 2 do 10 przedmiotów i potrząsać nimi (monety, guziki lub inne małe przedmioty, które przy...

***

Nauka o zawodach

To doskonały sposób na wzbogacenie słownictwa Twojego dziecka i nauczenie go różnych ról i zawodów, które ludzie wybierają w życiu.

Przygotuj:

- gazety

- nożyczki

- biały karton

- klej

- długopis

Oto zalecenia, które należy przeczytać dziecku...

Krok 1: Z magazynów i gazet wytnij zdjęcia ludzi. Spróbuj wybrać obrazki, które pokazują ludzi przy pracy, z elementami, które pomogą zgadnąć, czym się zajmują. Przyklej obrazki na biały brystol.

Krok 2: Wytnij też zdjęcia przedmiotów...

***

Zabawa dydaktyczna „Jaki to bocian?”

Zabawa ta ma na celu wzbogacenie wiedzy na temat bocianów oraz wzbudzenie zainteresowania tymi ptakami. Po zaprezentowaniu powyższych ilustracji dzieci na pewno od razu rozpoznają bociana białego. Natomiast bocian czarny, myślę że jest nieznany bądź zapomniany przez wielu z nas. Wspólnie z dziećmi na początek omawiamy wygląd obydwóch bocianów – pozwólmy dzieciom samodzielnie wykazać się w tym zadaniu.

Po

...

***

Figury geometryczne i bryły z kulek i wykałaczek

Zabawa choć banalnie prosta, to niezwykle oddziaływuje na dziecięcą wyobraźnię. Wspólnie z dzieckiem w zależności od możliwości można wybrać łatwiejsze lub trudniejsze szablony. Świetnym pomysłem jest również narysowanie odręcznie na kartce swoich własnych szablonów do układania. Dziecko stara się policzyć, ile potrzebnych jest kulek oraz ile i jakiej długości patyczków. Liczymy i zapisujemy ewentualne cyferki oraz układamy schematy według wzorów. To zaledwie wstęp do naszej twórczej zabawy.

Dziecko oprócz zabawy, odwzorowywania...

***

Zabawa 1.

W Masterchefa się bawimy - z rodzicami wspólnie pichcimy.

Czego dzieci uczą się podczas wspólnego przygotowywania posiłków?

· wzbogaca słownictwo dziecka (dziecko uczy się nazw poszczególnych produktów oraz terminologii związanej z przygotowywaniem posiłków)

· uczy planowania (dziecko musi zaplanować określoną kolejność wykonywania poszczególnych czynności)

· sortowanie i dopasowywanie produktów pozwala wpłynąć na rozwój umiejętności matematycznych ,...

Strony