*Poznawanie tradycji, obrzędów związanych ze zbliżającymi się świętami na podst. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Najpiękniejsze... z wykorzystaniem ilustracji.

1. Rozmowa z dziećmi na temat zbliżających się świąt, dzielenie się przeżyciami i doświadczeniami . Oglądanie obrazków, kart świątecznych itp. – wypowiedzi dzieci, z jakimi świętami się one kojarzą i po czym to poznały.

2. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke pt. Najpiękniejsze....

********

Serdecznie witam Przedszkolaków z gr II.
Zapraszam na zajęcia. Drogie mamy proszę o przeczytanie dziecku opowiadania
pt „ Bajeczka wielkanocna”, a następnie chciałabym, aby dziecko odpowiedziało
na poniższe pytania do wysłuchanego tekstu.

Opowiadanie Bajeczka wielkanocna A. Galicy

W poniedziałek słuchając wiersz „Wielkanoc” zapoznacie się z wielkanocnymi tradycjami. Wybierzecie produkty, które umieszczamy w wielkanocnym koszyczku, zapoznacie się z ich symboliką i dobierzecie do nich podpisy. Poćwiczycie także motorykę małą wykonując z rodzicem masażyk relaksacyjny „Pieczemy babkę”.

„Wielkanocny koszyk”

KOMUNIKAT

Od poniedziałku 29.03.2021 do 09.04.2021r. placówka będzie zamknięta

z wyjątkiem dzieci obojga rodziców wykonujących zawód medyczny i służb porządkowych w trakcie wykonywania zadań służbowych.

Przedszkole będzie pracowało w formie zdalnej.

OGŁOSZENIE

W związku z powrotem pracowników kuchni po chorobie katering został odwołany.

UWAGA PILNE!!!

Ze względu na pojawienie się wśród personelu placówki zachorowań na Covid19 (wyłączenie kuchni) – informujemy Państwa,

że od poniedziałku 8.03.2021r. do odwołania dzieci będą korzystać z kateringu.

Przepraszamy za utrudnienia i prosimy o wyrozumiałość, jeżeli jest możliwość - pozostawienia dzieci w domu.

*Zabawy przy piosence „Kolorowe kredki”

1. Zapraszam do wysłuchania piosenki „Kolorowe kredki”

Refren: Kolorowe kredki

w pudełeczku noszę.
Kolorowe kredki
bardzo lubią mnie.
Kolorowe kredki,
kiedy je poproszę,
namalują wszystko,
to co chcę.

1. Namalują domek.
I na płocie kota.
I wesołe słonko
na pochmurne dni.
A gdy w Kosmos lecieć
przyjdzie mi ochota,
prawdziwą rakietę
namalują mi.

Refren: Kolorowe kredki….

*W krainie kolorów

1. Rozwiązywanie zagadek o kolorach – Rodzic czyta zagadki tekstowe, a dziecko rozwiązuje zagadki i dotyka przedmiotu, o którym jest mowa:

- W jakim kolorze mają czapki krasnoludki?

- W jakim kolorze jest słońce?

- W tym kolorze jest niebo i morze.

- Tego koloru szukaj na łące, jest nim trawa i żabki skaczące.

- Taki kolor ma marchewka i pomarańcza.

- Jakim kolorem, pytam wszystkich, maluje się fiołki lub śliwki.

- Gdy zimą śnieg pada przez dzień cały, świat staje się nagle…

Utrwalanie figur geometrycznych.

1. Zapraszam do zabawy „Kształty” – Rodzic prosi dziecko, aby odnalazło figury geometryczne w przedmiotach codziennego użytku i je nazwało.

2. Zabawa „Zakodowane figury” – Rodzic wymienia figurę, a dziecko wykonuje polecenie.

Kwadrat – tupnij nogą

Koło – podskocz 2 razy

Trójkąt – zrób skłon

3. Kolorowanie figur geometrycznych według wzoru. Karta pracy w załączeniu.

O G Ł O S Z E N I E

Uprzejmie przypominamy Rodzicom, że do przedszkola
przyprowadzamy tylko i wyłącznie dzieci zdrowe bez objawów infekcji (katar, kaszel itp.) zgodnie z podpisaną przez Państwa deklaracją z dnia 1.09.2020r.

Apelujemy o przestrzeganie obowiązującej procedury
bezpieczeństwa i zasad związanych z reżimem sanitarnym
(art. 68 ust. 1 pkt. 6 Ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. …).
Pomimo złożonej deklaracji i próśb personelu zdarza się
Rodzicom przyprowadzanie dzieci z objawami infekcji.