Temat: Wprowadzenie wielkiej i małej litery J i j, drukowanej i pisanej na wyrazie podstawowym „jajko” – układanie schematów i modeli słów, rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy, utrwalanie poznanych liter.

Środki dydaktyczne: sylwety jajek, kolorowy papier, klej, nożyczki, litery, nakrywki: białe, czerwone, niebieskie, kostka literowa, kartoniki z literą j.

Zajęcie 1.

Wprowadzenie litery j – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.

1....

Witajcie kochane Maluszki!

Zapraszam do uważnego wysłuchania wiersza oraz obejrzenia ilustracji.

*Rodzic czyta wiersz D. Gellner „Wielkanoc”.

Obudziły się pisanki

wielkanocnym rankiem

i wołają:

-Patrzcie! Tu na stole

Same niespodzianki!

Bazie srebrno-białe

i baranek mały.

Ten baranek ma talerzyk,

skubie z niego owies świeży.

A baby pękate

W cukrowych fartuchach

śmieją się wesoło od ucha do ucha!

*Rozmowa z dzieckiem o zwyczajach związanych ze zbliżającymi...

*Poznawanie tradycji, obrzędów związanych ze zbliżającymi się świętami na podst. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke Najpiękniejsze... z wykorzystaniem ilustracji.

1. Rozmowa z dziećmi na temat zbliżających się świąt , dzielenie się przeżyciami i doświadczeniami . Oglądanie obrazków, kart świątecznych itp. – wypowiedzi dzieci, z jakimi świętami się one kojarzą i po czym to poznały.

2. Słuchanie opowiadania G. Kasdepke pt. Najpiękniejsze... .

********

Jak wiadomo, każda mama pragnie, aby jej dziecko było naj, naj, najwspanialsze!...

Prawda...

Serdecznie witam Przedszkolaków z gr II.
Zapraszam na zajęcia. Drogie mamy proszę o przeczytanie dziecku opowiadania
pt „ Bajeczka wielkanocna”, a następnie chciałabym, aby dziecko odpowiedziało
na poniższe pytania do wysłuchanego tekstu.

Opowiadanie Bajeczka wielkanocna A. Galicy

Wiosenne słońce tak długo łaskotało promykami gałązki wierzby, aż zaspane
wierzbowe Kotki zaczęły wychylać się z pączków.
- Jeszcze chwilkę – mruczały wierzbowe Kotki – daj nam jeszcze pospać,
dlaczego musimy wstawać?
A słońce suszyło im futerka,...