9.04.2021r.

Temat: Czym mierzymy czas?
1.Rodzicu obejrzyjcie z dzieckiem zdjęcia przedstawiające różne zegary i omówcie, podobieństwa, różnice, wygląd itp.

2 . Zabawa słownikowa: „Co robi czas?”, „Po co, ludzie wymyślili zegary?” - dziecko wspólnie z rodzicem poszukuje odpowiedzi na pytania.
3. Historia zegara – film edukacyjny dla dzieci
...

9.04.2021r.

Drogie dzieci! Zapraszam, zapraszam wszystkich was. Na nutki, na dźwięki przyszedł czas.

*Zabawa „Co robimy w dzień?”

Rodzic włącza dowolne nagranie. Gdy dziecko słyszy muzykę, naśladuje różne czynności, które wykonuje w trakcie dnia (np. ubieranie się, jedzenie, czesanie się, gra w piłkę, budowanie z klocków.

Przerwa w muzyce i klaśnięcie oznacza noc, dziecko kładzie się na podłodze udając, że zasypia.

Powrót muzyki oznacza powrót dnia i dziennych czynności. Zabawę powtarzamy kilka razy.

Rodzic wyjaśnia, że wśród zwierząt są takie...

8.04.2021r.

Dzień dobry. Zapraszam na zajęcia.

Na początek zatańczcie przy piosence "Muzyczny stop”
https://www.youtube.com/watch?v=ronZO0kOt9o
Oglądanie ilustracji sowy i skowronka- bohaterów opowiadania. Spróbujcie opisać wygląd zwierząt i
wskazać ich różnice.
Bardzo proszę Rodziców o przeczytanie dzieciom opowiadania pt.: „Jak
Janek Skowronek chciał wygrać konkurs”

"Jak Janek Skowronek chciał wygrać konkurs"
– Co tu zrobić? – zastanawiał się Janek Skowronek....

8.04.2021r.

Temat: Kto w nocy poluje?

1.Zabawa ruchowa „Dzień – noc”.
Rodzic rozmawia z dzieckiem na określony temat „Czy zwierzęta też śpią nocą?”. Wspólnie z dzieckiem dokonuje podziału: zwierzęta dzienne i nocne. Wspólne ustalenie, które zwierzęta są aktywne w dzień (śpią w nocy), a które prowadzą nocny tryb życia (w dzień śpią):
– w nocy śpią np.: kura, krowa, wiewiórka, gołąb, krowa, owca, kura
– w dzień śpią np.: sowa, ćma, nietoperz, dzik, jeż, borsuk

Dziecko porusza się po pokoju przy dowolnej muzyce. Na hasło...

Strony