Witamy serdecznie po przerwie świątecznej.

Drogie dzieci, w tym tygodniu będziemy zastanawiali się czym różni się dzień od nocy.

*Zapraszam do obejrzenia obrazka przedstawiającego dzień i noc oraz udzielenia odpowiedzi na pytania:

-Po czym poznajemy, że jest noc?

-Jak wygląda niebo w nocy, a jak w dzień?

-Z jakimi kolorami kojarzy się dzień, a z jakimi noc?

*Wysłuchanie opowiadania U. Piotrowskiej „Po nocy dzień, a po dniu- noc” czytanego przez Rodzica.

Trampolinek bawił się wspaniale na przedszkolnym placu zabaw....

Temat 1 : Wzbogacanie wiedzy na temat zwierząt zamieszkujących wiejskie podwórka na podst. wiersza T. Fiutowskiej „Podwórkowa awantura – usprawnianie aparatu mowy, rozwijanie umiejętności czytania.

Środki dydaktyczne: rozsypanka literowa, wiersz T. Fiutowskiej Podwórkowa awantura , sylwety zwierząt do wiersza, obrazki zwierząt wiejskich, , nagranie głosów zwierząt, ,, teksty zagadek, materiały do malowania, białe papierowe serwetki, nagranie spokojnej muzyki, klej.

Ćwiczenia ortofoniczne na podstawie wiersza T. Fiutowskiej Podwórkowa awantura...

Dzień dobry witam Przedszkolaków i Rodziców

Drodzy rodzice zapraszam do wspólnych zajęć i zabaw z dziećmi. Na początek zaproście dzieci do
wysłuchania i rozwiązania zagadek.

Ciemnym płaszczem świat przykrywa, na jej płaszczu gwiazd tysiące,
a w kieszeniach sny ukrywa- zniknie zanim wstanie słońce. (noc)
Po nocy rankiem nas wita, w południe słonkiem ogrzewa.
Wieczorem bajkę opowie i kołysanki zaśpiewa. (dzień)
Następnie wspólnie wytnijcie sylwety słońca i księżyca np. z kolorowego papieru. Dziecko odczytuje ich
symboliczne...